Centro colaborador MARKETING Y RECURSOS HUMANOS, S.L.
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Auditoría de las Áreas de la Empresa
DURACIÓN :
75 horas
PRECIO :
A consultar
CRÉDITOS :
3 ECTS
 

Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Antonio de Nebrija

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Aplicar los procedimientos de auditoría interpretando y documentando el desarrollo del trabajo y utilizando la aplicación informática correspondiente.
  • Analizar y aplicar procedimientos y resultados relativos a las incidencias del trabajo de auditoría.

UD1. Auditoría del Activo.

    1.1. Inmovilizado Material.
    1.2. Inmovilizado Intangible.
    1.3. Activos Financieros.
    1.4. Existencias Clientes Cuentas a Cobrar y Ventas.

UD2. Auditoría del Patrimonio Neto.

    2.1. Fondos propios.
    2.2. Ajustes por cambios de valor.

UD3. Auditoría del Pasivo.

    3.1. Proveedores Cuentas a pagar y Compras.
    3.2. Pasivos financieros.
    3.3. Provisiones y contingencias.

UD4. Auditoría Fiscal.

    4.1. Auditoría fiscal.

UD5. Auditoría de la Memoria el Estado de Flujos de Efectivo y el Estado de Cambios en el Patrimonio Neto.

    5.1. La Memoria.
    5.2. El Estado de Flujos de Efectivo.
    5.3. El Estado de Cambios en el Patrimonio Neto.

UD6. Las Aplicaciones Informáticas en el proceso de Auditoría.

    6.1. Modelos de documentos de auditoría.
    6.2. Presentación del informe de auditoría.

En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos. La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial.


Nuestros recursos metodológicos:


1) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados


2) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno.

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